21 DE MARÇ, DIA INTERNACIONAL DE LA SÍNDROME DE DOWN

Celebrem a classe el dia internacional de la síndrome de Down i parlem de la propia discapacitat i de perque es celebra el seu dia.

El dia d’abans llegim que haurem de dur un calcetí de cada color, desemparellats per tal de concienciar sobre la diferència i apostar per la inclusió.

 

Els explique la trisomia del parell 21 a la cadena d’ADN que produix la síndrome de Down i que no és una malaltia, perque una malatia és un refredat que es pot curar, les malaties es curen, la síndrome de Down és una alteració cromosómica que t’acompanyarà tota la vida.

Parlem de les característiques físiques entre les persones que tenen la síndrome: ulls estirats, llengua més grossa, solen ser baixets i grossets, mans menudes… però, tot i tenir aquestes característiques comunes, ells igual que la resta de persones es semblen com no potser d’una altra manera als seus pares; questió genètica!

Algú no entén perque s’ha de celebrar el dia internacional de la síndrome i els explique que no tothom accepta les persones especials de la mateixa manera ni sap estimar-les ni valorar-les. Parlem de les persones especials de que ens aporten i que els aportem nosaltres a ells, del que ens ensenyem mutuament i l’enriquiment bidireccional en la nostra formació personal.

Hem vist un parell de vídeos, com no!

 

 

Valorem els vídeos i les característiques de les persones que apareixen en ells, el que els agrada i el que no i obrim debat entre nosaltres i ens posem en la seua pell, per tal de saber si ens agradaria a nosaltres.

 

I ens fem fotos amb els calcetins per la inclusió.

 

 

FENT ESCOLA, FENT PERSONES COMPLETES!