dissabte, 7 de juliol del 2018

COMIAT, ARA SÍ!


El curs s’ha acabat, i amb ell donem fi a la nostra convivència d’aquest dos cursos.

Sembla que fou ahir quan escribia el post de benvinguts a segon i abansahir quan encetavem el blog per tal de poder fer visible i apropar totes les coses que feiem i passaven a classe, que no han estat poques.

Ara em toca a mi, acomiadar-me de vosaltres. El regalet és simbòlic, un grapaet de bolis per tal de fer títols el curs que ve que de segur que ja gasten bolígrafs i una foto de grup amb dedicatòria i acompanyada d’una il·lustració del laberint de l’ànima, com no podia ser d’una altra manera.

He triat l’agraïment, perque és com en sent: agraïda, molt agraïda i afortunada d’haver compartit aquests dos cursos amb aquestes criatures tan boniques.


 
Que difícil és acomiadar-se quan estimes tant i quan no tens ganes que s’acabe; però, és llei de vida. Ara tindran una altre mestre/a i jo tindré un altre grup d’alumnes amb qui tornar a gaudir d’aprendre a llegir, a escriure i sobretot a qui admirar.

Els xiquets/es són admirables: la sinceritat, la tendresa, la imaginació… i tot aquells valors que a poc a poc vam aprenent i van construint-se personetes.

Ells no fan el que els adults diuen, ells fan el que nosaltres fem i ser el meu model és tot un compromís, un privilegi i un aprenentatge mutu.

Aquests dos cursos hem aprés molt, tots, ells/es i jo, ens ho hem passat pipa, ens hem sorprés, hem conegut un munt de llibres, hem aprés que són els curts i hem vist un grapat, hem parlat de coses importants, hem desxifrat emocions i hem anat d’una plataforma a una altra, hem viatjat al voltant del món i sempre amb entusiasme per aprendre i amb el factor sorpresa a flor de pell.

Gràcies a les famílies també, acabem una etapa, i ha estat un plaer, perque heu confiat en mi i això és d’agraïr.

Us heu involucrat en cada bogeria que se m’ha acudit i sempre m’heu seguit el fil.

Només puc dir-vos: gràcies.

US TROBARÉ A FALTAR!


FENT ESCOLA, FENT FAMÍLIA!

 

PASSAPARAULA


Ja dies, inclús setmanes els vaig proposar jugar al passaparaula i des d’aquell moment, cada dia, em preguntaven si ja estava preparat.

El vaig guardar per a l’útima setmana i va coincidir que eixe dia va vindre Lourdes (l’altra senyo nostra) a vore’ns i ens va ajudar.

Elena llegia les preguntes i Lourdes anava col·locant a la rosca les lletres verdes o roges en funció de si eren correctes o no les respostes.

Vam jugar dos equips i vam aprofitar els que ja teniem fets per als teatres.

Els vaig proposar que cada definició la contestara un xiquet però Ferran no va fer massa cara i li vaig oferir que si tenia una millor opció ens l’explicara perque potser era una bona idea que jo no havia pensat. Va proposar fer resposta consensuada i un portaveu que contestara cada lletra la resposta que entre tots havien decidit, i així ho vam fer.

Fou increïble, van respondre les dues rosques menys una lletra que es van equivocar cada equip.

Hi havia respostes realment difícils. Les preguntes eren sobre: socials, naturals, matemàtiques, meravelles del món, dies importants, activitats de classe, llibre que el he llegit… i les respostes eren ràpides i correctes.

En aquell moment, una vegada acabat el joc i després de donar-los el premi (un cunyo) als dos equips perque hi havia un empat els vaig felicitar per tot el que havien aprés en aquests dos cursos i li vaig dir a la senyo Lourdes que encara no s’ha estrenat en el plaer de ser mestra que açò, el passaparaula, és una tècnica d’avaluació molt vàlida i a més divertida.
 

FENT ESCOLA, AL·LUCINANT DE TOT EL QUE HAN APRÉS!

dijous, 5 de juliol del 2018

JOCS D'AIGUA


L’últim dia hem fet jocs d’aigua.

Els mestres hem preparat 5 estacions amb jocs i cada grup-classe han anat rodat de joc en joc en escoltar el xiulet de Maria.

En acabar la roda dels jocs han vingut a buscar-me i estaven completament mullats i amb cares d’alegria perque s’ho havien passat pipa, però jo no sabia que encara quedava el millor del matí per arribar.

Havien dut pistoles que jo custodiava fins que fos el moment de poder gaudir-les i xopar-se entre ells amb els artefactes aquàtics.

Quina ha sigut la meua sorpresa quan han vingut tots (quasi tots) a per mi com uns bojos i boges fins deixar-se xopa, de cap a peus, ulleres i telèfon inclós.

Tan mullada que m’he despullat i es podia escorrer la roba.

S’ho havien passat genial als jocs però crec que eixe moment l’ha superat. Jo he corregut al maxim i m’he amagat darrere d’un munt de gent i quant més dispars rebia més els amenaçava en que els enfonsaria quan ens veierem a la piscina del poli i aleshores més em mullaven.

Quina estona de pantaix i ofegamenta, quina manera de riure tan divertida que ha fet que m’oblidara que era el nostre últim dia junts i ha fet que no recordara la tristesa que fa dies m’acompanya, de qui intente fugir i no puc.








 
 
 

FENT ESCOLA, XOPANT A LA MESTRA!

 

diumenge, 1 de juliol del 2018

AVALUACIÓ DEL CURS


Com que acaba el curs s’apropen els butlletins plens de notes numèriques per tal de fer rànquing entre ells de millor i pitjors en funció de la xifra!

Com sempre parlem del tema, dels ritmes d’aprenentatges, de l’esforç, de la constància… els parle d’itaca, el sistema informàtic mitjançant el qual posem les notes.

I els plantege que, si jo els avalue a ells, qui m’avalua a mi, la meua funció docent, les coses que faig, com les faig?

Hi ha diverses opinions: l’inspector, la directora, el conserge, tu mateixa, ningú… i després de xarrar-ho una estona els demane que avaluen el curs i com que sempre si es fa des del punt positiu és millor, dibuixen i expliquen el que més els ha agradat de segon.

Veieu, ahí teniu!






















 

Matemàtiques al pati, roda de jocs, pati sense pati, caixa de mates, les emocions, acròstics, llegir-los en veu alta, les meravelles del món, la caixa de ciències…

Fixeu-vos bé, en tots i cadascún, si veieu que algú ha posat que li ha encantat fer llibre de text, telefoneu-me perque se m’ha passat i no ho he vist.

Aço és la recompensa de veure que la feina feta amb entusiasme és feina ben feta!

FENT ESCOLA, ACABANT-LA!