APORTACIONS DE LLIBRES

Com que la caixa ens va ensenyant el laberint de l’ànima a poc a poc i cada setmana parlem d’una emoció, Carles ha volgut compartir amb nosaltres un llibre d’emocions que ha escrit la mateixa escriptora que el Laberint: Anna Llenas i es diu “El monstre de colors”. A més a més, guauuuuu! És un llibre pop-up xulíssim!

Saïda també ha fet aportació de llibres però ha estat un llibre divulgatiu sobre civilitzacións antigues i l’hem col·locat a la taula de les meravelles per poder ser consultat per tots els curiosos que el vulguen llegir.

Aquesta setmana Rayo ens ha fet una aportació divertida. No és un llibre però serveix per aprendre i formarà part del racó de les meravelles. És un joc de preguntes i respostes! Super divertit!

                               

                                        

                                                


Diego també ens ha fet una aportació molt encertada. Ha dut un parell de llibres que s'ha llegit i li han agradat molt i ens els deixa per si algú se'ls vol llegir. Gràcies company! Són monstruosos!

Ens encanten els llibres!

MURALS DEL CHICHEN ITZA

Després d’haver fet la recerca d’informació a casa i posar-la en comú als dossiers, junt amb les fotos que han buscat referent a les preguntes ens hem llançat a elaborar els murals per equips!

Guau! Quina feina! Més xula i complicada a la vegada!

 

Parlar, opinar, decidir, discutir opinions diverses, organitzar l’espai, triar les fotos, escriure la informació pertinent i FER-HO ENTRE TOTS!

Al·lucineu com han quedat aquests primers murals!

 

 

 

 FENT ESCOLA, APRENENT FENT EQUIPS

 

 

 

CARTES CAP A CERVANTES

Vam rebre ja fa algunes setmanes les cartes dels nostres amics de Cervantes que havien escrit ATENCIÓ, abans de acabar l’escola.

Nosaltres aquesta setmana els hem escrit la resposta i els hem contat que hem fet aquest estiu.

Durant el curs passat, mitjançant les cartes hem anat coneguent-nos però mai ens hem vist… (és un somni nostre); així que els hem enviat una super SOPRESA: una foto nostra d’aquet estiu per a que puguem vore’ns.

 

Ens han quedat molt xules i ja es nota que estem a segon i que cada dia sabem escriure millor.

 

FENT ESCOLA, RECUPERANT TRANDICIONS: LES CARTES!

CAIXA DE CIÈNCIES DE SAÏDA

Aquesta setmana ha estat Saïda l’encarregada de fer la caixa de ciències i ha triat l’època dels romans.

Ha dut un dossier on hem llegit coses molt interessant com per exemple com es blanquejaven les dents els romans, que feien per a tenir bon alé o com fabricaven el seu propi pintallavis i rímel… molt curiós!

 

Ens ha dut un mural on ha anat explicant tota la información que ha preparat a casa i ho ha fet molt bé.

 

Ens ha explica on està Roma, com eren els pobles i les ciutats, les construccions que van fer… i ha demanat col·laboració en un parell d’ocacions.

 

La primera era una prova per tal de comprobar si ens sabiem els nombres romans… i alguns sí, d’altres ens ho hem imaginat per la relació i uns quants… ni idea i Saïda ens ho ha contat.

 

La segona, ens ha preguntat quina llengua parlaven els romans. Jo he donat unes pistes: és una llengua que s’estudia però que ja no es parla, és una llengua morta.

 

Després de molts intents: italià, anglés, castellà, japonés, romanés…. Saïda ens ha contat que parlaven llatí.

Ens ha contat la llegenda de Romul i Rem i després s’ha obert torn de preguntes.

Berta: Quanta gent podia entrar al coliseu?

Saïda: Podien entrar 50.000

Dylan: Els lleons es menjaven a les persones?

Saïda: Al circ romà feine que els gladiadors lluitaren contra lleons.

Júlia: Quant de temps van tardar en contruir-lo? Com ho van fer?

Saïda no ho sap, però… ho buscarà i com a experta en romans que és ens ho contarà el proper dia.

 

 

Una sessió molt interessant…

És increïble com s’escolten i es respecten entre ells quan els seus companys fan caixa de ciències i com s’interessen per la feina que els altres fan, per l’esforç i la dedicació a preparar la sessió de la que ens fan gaudir!

FENT ESCOLA, FENT-NOS EXPERTS EN L’ART DE VALORAR ALS ALTRES!

 

 

 

 

AL GIMNÀS

Tornem a fer educació física i quina sort perque hem pogut fer-la al gimnàs.

Només entrar… sopresa sorpresa, Juan, el mestre d’educació física havia montat un circuit per als seus alumnes que després feien classe amb ell al gimnàs… i que millor que aprofitar el circuit fet pel profe.

Així que canviem una mica el rumb de la sessió i ens enriquim d’allò sabròs que ens trobem.

Hem fet un joc amb els bancs. Tots dalt dels bancs i un cop col·locats tots dalt els he explicat que havien d’organitzar-se per ordre de llista i clar, no podien baixar del banc per a fer-ho.

Ens ha costat una mica i algú ha caigut i és que en aquest joc és necessari abraçar al meu company  per poder passar sense caure i a alguns encara ens consta això del contacte físic.

Després hem gaudit del circuit: equilibri, zig-zag, salts, volantins… una mica de tot i finalment hem fet un joc; aprofitant que tenim equip de so i que el sol del gimnàs no rasca perque és finet hem fet un joc per parelles.

Ens hem agafat de la mà en cercle i hem fet parella amb la persona que teniem al costat. Un es posava davant amb les cames obertes i l’altre darrere d’ell.

Aquest joc l’hem amenitzat amb la cançó de la bicicleta. En parar de sonar la música els que estaven darrere havien de correr fins pegar tota la volta, passar per baix de les cames de la seua parella i agafar un mocador. Després de 5 rondes la parella de Berta i Ferran han guanyat… super corredor.

Després hem canviat, qui estava davant es posava darrere i a l’inversa i ha havut alguns empats entre Berta i Rebeca.

Finalment hem fet parella amb qui hem volgut i hem fet tres rondes on anavem eliminant als qui guanyavem per fer un pódium de 3.

La primer parella ha estat Ferran i Izan.

La segona Carles i Pablo.

La tercera Berta i Rebeca.

Felicitats parelles i a tots per passar una estona tan divertida!

FENT ESCOLA, GAUDINT DE L’ESPORT!